１年生と２年生が６名程度のグループに分かれて、歯の解剖学実習（歯型彫刻）を行いました。
授業開始と同時に歯の彫刻を始めて、作品を比べると、２年生の製作スピードは速いことがわかります。
１年生は２年生の製作する様子をすぐ横で見入ることもできるし、
となりの１年生がよく見えるような位置を探して製作する２年生もいるし、
１年生が困っているところを見守り、アドバイスする２年生もいます。
新東京の「伝統」授業なので、
卒業した先輩から受け継いだ、製作ステップ模型を使って説明する２年生もいます。
２学年揃うと大勢ですが、チームごとに次回の合同実習に向けて練習メニューを
検討して決めました。
切磋琢磨して、
進化して、
秋のはじめには、お互いの成長を実感することができる実習授業です。
